中学校园文化方案-龙居雕塑-嵩明中学校园文化

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    2020-11-9

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校园文化设计

校园文化在学校教育中是一个不可缺少的重要组成部分,也是一个需要不断建设、反思、提高的整体过程。校园文化是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平和学校个性---与办学特色的重要体现,中学校园文化设计方案,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。---的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,能在无形摄全体师生的,起到“润物细无声”的教育---。注重加强校园---,可以让学校成为全方面育人的辐射源,成为素质教育的能量库,成为一部无声的教科书。


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大学校园文化设计原则

中观层次——优化群体建筑外部空间

在校园整体设计中,应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。优化外部空间的形式:

1、外部空间主体化在群体建筑设计中,应当时常将建筑作为配角,将外部空间作为主体,根据建筑和图底的关系,着重分析外部空间围合的形态和联系,以及连续性。

2、外部空间宜人化将人的活动和外部空间结合起来,强调外部空间的参与性,应根据园区的格调与生活氛围人为的策划出一些功能空间,既对人们的生活方式产生影响,又有益于提高外部空间的---,使内外空间相结合共同贡献于整体环境。


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校园文化设计主要体现了:

一:校园文化设计体现出小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌;

第二:校园文化设计体现出教师们踏实教学、大胆---、潜心研究、共育新人的工作作风;

第三;校园文化设计,对师生进行讲文明、端礼仪、重团结、思进取的德育教育;

第四:校园文化设计体现出学校的办学理念和特色教育。


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