大学校园文化设计理念
功能分区:随着---教育理念的变化,学校规模的发严格强调高校内各大功能分区,事实上已不能满足对学生、老师的使用要求。而要使各功能区域之间相互交融、渗透,就必须运用“以人为本”的理念。
校园特色:在新校区规划中传承大学文化、地域特色---映各自学校人文精神和特色的校园环境。
生态环境:随着校园的---建设,规划设计中应结自然和充分利用自然条件,安宁校园文化,保护和构建校园的生态系统。创造生态化、园林化的校园环境。





校园文化设计主要体现了:
一:校园文化设计体现出小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌;
第二:校园文化设计体现出教师们踏实教学、大胆---、潜心研究、共育新人的工作作风;
第三;校园文化设计,对师生进行讲文明、端礼仪、重团结、思进取的德育教育;
第四:校园文化设计体现出学校的办学理念和特色教育。
校园文化设计原则:
学校是贯彻国---育方略的舞台,学生是落实教育的主体,因此,我们在设计原则本着以“与理念文化相统一的原则”和“与教育统一的原则”为主,---“与学校实际相结合”的原则,融入学校理念展示设计,力求达到顺应教育的需求和学生审美情感的需求,以情感人和以景育人,努力为学生创造出一个温馨、幽雅、宁静、充满勃勃生机,健康向上的学习氛围和生活环境。
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